Зачем фотографам философия?
Наука всех наук, формирующая мышление
В дословном переводе «философия» означает «любовь к мудрости». Это наука всех наук, позволяющая человеку лучше понять мир и самого себя. Ректор Международного колледжа искусств и коммуникаций, доктор юридических наук Марина Владимировна Волынкина создала авторский спецкурс по философии для студентов колледжа. В этом семестре своими впечатлениями и рассуждениями о важности предмета поделились будущие фотографы.
Во время подготовки авторского спецкурса Марина Владимировна Волынкина, с одной стороны, ставила перед собой задачу в простой и интересной форме рассказать студентам о том, какие этапы развития прошла философия, познакомить ребят с выдающимися мыслителями, философами, оставившими величайшее наследие для человечества. С другой стороны, преподавая непрофильную дисциплину, педагог стремилась лаконично и системно давать только ту информацию, которая будет полезна учащимся независимо от выбранной специальности.
Студенты познакомились с античной философией, философией эпохи Возрождения, Просвещения, Новейшего времени. За время спецкурса они узнали об учении Аристотеля, Сократа, Платона, Конфуция, Лао Цзы, Леонардо да Винчи, Николая Коперника, Никколо Макиавелли, Вольтера, Жан-Жака Руссо, Дени Дидро. Такие имена, как Константин Циолковский, Владимир Вернадский, Лев Толстой, также наполнились для студентов новыми смыслами и содержанием.
Знакомство с философским наследием Константина Ушинского, Антона Макаренко, Василия Сухомлинского, Льва Выготского позволило студентам осознать, что процесс формирования личности – это настоящее искусство.
На занятиях, которые проходили в форме диалога, студенты рассуждали на самые высокие и серьезные темы: о том, в чем заключается смысл жизни, что есть мир и что такое абсолютное бытие (Бог). Это позволило учащимся понять, насколько тесно философия связана с жизнью, внутренним миром человека.
Погружение в историю философии показало, что от века к веку в людях многое меняется, но их сущность остается неизменной. Человек всегда остается человеком.
Еще в античные времена Сократ говорил о необходимости познания себя. Конфуций, живший до нашей эры, сказал, что с другими людьми нужно поступать так, как человек хотел бы, чтобы поступали с ним самим. Эти и многие другие высказывания философов разных времен не только дошли до наших дней, но и нисколько не утратили своей актуальности.
Современный мир перенасыщен информацией, а скорость всех происходящих в нем процессов постоянно увеличивается. Тем не менее познание сути вещей, внутреннего мира человека, выстраивание взаимоотношений в обществе по-прежнему являются важной частью жизни людей. И спецкурс по философии, как отмечает сама Марина Владимировна Волынкина, нацелен в том числе на то, чтобы научить подрастающее поколение «замедляться», обращаться к себе и строить свою жизнь в соответствии с духовными ценностями.
Важно, чтобы будущие фотографы, лингвисты, психологи, издатели не просто расширили свой кругозор, а четко осознали, как могут использовать полученные знания в своей профессии.
В этом семестре своим мнением о том, в чем ценность дисциплины «Философия», поделились учащиеся третьего курса колледжа фотографии МКИК. Марина Владимировна призналась, что глубокие ответы студентов стали для нее как для педагога настоящим подарком.
Мы объединили самые интересные мысли будущих фотографов о философии. Ответы студентов – яркий пример того, насколько мощно раскрываются потенциал и энтузиазм талантливой молодежи, когда информация подается в правильном формате, образовательный процесс мотивирует к рассуждению, а педагоги ведут свои предметы с искренней любовью к ученикам.
«Философия для фотографа – это искусство взаимодействия с миром. Это умение смотреть на мир».
«Философия – это воздух, которым нужно научиться правильно дышать».
«Человек искусства должен уметь не просто творить, а рассуждать, понимать этот мир и взаимодействовать с ним через творчество».
«Фотография – способ донесения мыслей автора до аудитории. Философия помогает фотографу концептуально формулировать свои визуальные высказывания».
«Философия помогает человеку заглянуть вглубь себя и своих мыслей. Для фотографа это особенно важно, потому что за каждым творческим произведением стоит именно мысль автора».
«Философия учит рассуждать и способствует не только рождению новых интересных идей, но и созданию новых форматов донесения их до зрителей – так, чтобы они были понятны».
«Курс помог нам понять, что философия – это не просто наука, а инструмент, позволяющий человеку открыть свой ум и душу для более глубокого познания мира».
«Фотоискусство и философия взаимосвязаны. Эти сферы деятельности и знаний призваны отражать действительность».
«Модель – это личность, а человек – центр мироздания. Это важно передавать через снимки людей».
«Философия помогает расставить сумбурные мысли по местам, она систематизирует».
«Своими мыслями, выраженными в фотографиях, мы способны менять пространство, воздействовать на человека и общество в целом».
«Философия – это ключ к осознанности».
«Философия помогает правильно “настроить диафрагму” при коммуникации с людьми».
«Философия помогла мне понять, что фотография – это не просто способ запечатлеть момент. Это язык автора, момент творчества, который важно наполнить смыслом».
«Раньше философия казалась мне сложной наукой, далекой от повседневной жизни. Однако после курса она стала для меня одной из самых интересных. Я стал задумываться о смыслах жизни и о том, кто я есть».
По завершении спецкурса по философии Марина Владимировна Волынкина рассказала о том, почему для нее важно реализовывать подобные программы: «Любое учебное заведение имеет свои уникальные черты. На мой взгляд, наше образовательное пространство ценно тем, что педагоги передают свои знания студентам с особой любовью. Они искренне увлечены своим делом, областью знаний, в которой специализируются, а главное – видят в преподавании не просто работу, а социальную миссию.
Лев Николаевич Толстой говорил о том, что лучшим педагогом является тот, кто любит свою профессию и своих учеников.
«Нам хочется, чтобы наши ученики не просто получали знания, а вставали нам на плечи и прыгали вверх. Так случилось и с моим спецкурсом по философии. Для меня было важно помочь ребятам взглянуть на мир и на себя чуть глубже. С удовольствием читая их рассуждения, я могу с удовлетворением сказать, что у нас прекрасное будущее».